文章目录
一、小学语文口语交际教学的界定及其重要性和作用
(一)小学语文口语交际教学的界定
(二)小学语文口语交际教学的重要性
(三)小学语文口语教学的作用
二、小学语文口语交际教学存在问题及其成因
(一)对口语交际教学不重视
(二)对口语交际理解上有偏差
(三)教师教学方法陈旧单一
(四)学生态度不够积极
三、探索小学语文口语交际教学策略
(一)提高认知，准确把握口语交际教学的目标
(二)抓住关键，培养小学生口语表达能力
(三)探索创新，灵活运用多种教学方法
1.杜绝套用剧本模拟对话。
2.创建合适贴切的交际情景。
(四)因材施教，激发学生学习兴趣
文章摘要:基于小学语文口语交际教学的重要性，对小学语文口语交际教学存在的问题及原因进行深入研究，分析小学语文口语教学存在的问题及成因，探索具体有效的教学策略，以期进一步转变思想、提高认识，改善教学方法，调动学生学习积极性，激发学生潜能，实现学生综合素质的全面发展。
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