文章目录

一、口语交际教学的重要性

1. 口语交际能力是学生需要具备的重要能力

2. 口语交际有助于人文教育目标的实现

二、小学口语交际教学存在的问题

1. 口语交际教学不受重视

2. 口语交际教学资源十分匮乏

3. 口语交际教学缺少系统教学设计

三、小学口语交际教学建议

1. 进行口语交际单项能力训练

2. 创设情境进行综合训练

3. 在教学活动中进行渗透训练

文章摘要:口语交际能力是学生需要具备的重要能力,有助于人文教育目标的实现。但是口语交际教学不受重视,口语交际教学资源匮乏同时缺乏系统教学设计。语文教师可以对学生进行口语交际单项能力训练,创设情境进行综合训练,在教学活动中进行渗透训练。

文章关键词:

论文分类号:G623.2